デザインワン・ジャパンが運営する「エキテン」サービスの詐欺的営業手法への注意喚起の記事です。「正会員」に登録する際に認識してないオプション契約が発生する手法となります。そのような手法を取る背景も含めて、注意喚起を行っています。一人でも被害者が減ることを望みます。

データで小４～６・中学生・高校生の学習意欲と学習スキルについて確認した上で中学生を深堀りします。意欲とスキルで６つに分類し、成績アップのために適した学習支援と過半数を占める意欲・スキルともに低い層に関してどのように成績のテコ入れをするかを経験と具体例を示しながら考えます。

「量」を課す学習塾からの転塾者の短期成績アップの事例から、学習における「量」と「質」について考察し、成績とアンケートデータから成績アップにおける学習の「質」の重要性を指摘します。